2018.07.01につぶやいたこと

09:30
高校部、生徒達のカフェの使い方が私が当初思っていたのと少し違うような気もしていたがよく考えてみればそれは表層的なもので、やはり私が意図した使い方になってきているようだ。
09:49
今の高3生の中に、中学から私が「逸材」と呼んでいる女子生徒がいる。元気な子で、人とすぐ仲良くなれるので新入塾の子も巻き込んで上手くやってくれる。仮に男子と喧嘩をしても絶対に勝つくらいのパワーがある(笑)
09:56
生徒の中に「核」を作り、それを中心に学級運営をしていく手法はよく批判されるし、私もそのスタンスだが、生徒一人ひとりの個性を活用して上手くやっていくのはマネジメントの基本である。manage は「何とかやりくりする」という意味である。あるもんは何でも使え。
10:10
奈良はブッチギリでワースト1で全国一ブラック部活の県。塾から最も近いところにある中学はこの時期、部活は午後7時までと決められている。 中学運動部「週2日休み」広がる 32都府県教委が方針(朝日新聞デジタル) - Yahoo!ニュ… https://t.co/nsX9Bz2Xww
12:50
お昼は近鉄百貨店の地下でお弁当を買うことにしたのだが、誘惑のラビリンスから出られなくなってどうしようかと思った。 https://t.co/jPr9Eyl4yV
15:30
こんな丁寧な緻密な音楽の授業を受けてみたかった。いかにも音楽を愛する先生がきっちり小学生の音楽の授業に落とし込みましたという感じ。職人芸。ちなみに私の息子は中学の音楽のテストで「フォルテシモ」と書いてバツになっていた。「フォルテッ… https://t.co/8YzAns8Jrw
15:53
先日の『kamiesuと飲みたい、飲んでやってもいい会』、一応書いておくと、申し込んでおいて当日何の連絡もなくキャンセルし、アカウントを消した人が一人いた。最後の1人に滑り込んで申し込んできた人で所定の場所へ参加表明はしていない人… https://t.co/vk6nTaIV0n
16:42
自塾を公開し、一年目のスタッフを除く、全スタッフを見ていただいた。自分で言うのも何だが、これはそう簡単にできることではないと思う。普段私が偉そうなことを言ってるからと言って、こんなことを簡単にできるわけがない。参加した多くの方にはその私の心意気を理解していただいたと思っている。
16:45
またTwitterの塾業界の中で私のことを嫌っている人もいるとも思うが、嫌いだからといって、気に食わないからといって、普通はそんな嫌がらせはしない。大人は大人の大変さを知るからである。でもそういう人物がTwitterの中にはいるということである。
18:00
ミュンヘンの件は私も気分が悪かったが、当日参加された方も嫌な思いをされたことだろう。エアリプ(直接相手をするのが気持ち悪いし)で反応される方、直接リプライされた方もいた(そういうことをする人物相手なので心配していた)。ありがたかった一方で申し訳ないという気持ちにもなった。
19:16
このツイートに小西先生が色々質問して下さったのだが(現在は削除されてるみたい)、あの会が終わった今なら私が「理想ですね」と言った意味の四分の三くらいわかるかも。 https://t.co/qWFLYsQgvG
23:40
ウチの学生スタッフは教室で私の「インターフェース」の話などを聞いたこともあって、私に恥をかかせてはいけないといつもの3倍くらい頑張ってくれたはず。至らぬ点もあったとは思うが、彼女らなりの精一杯であった。嫌がらせというのは多くの人のそういう思いに「汚物」を投げつける。
23:48
集まった方々の中にはTwitterでお互いに良い印象を持っていない同士もいたことだろう。でも間にいる私は、会えばそんなに考えが違うということもないし、仲良くできる、友人になれることの方が多いだろうと思っていた。そこはリアルの良さで… https://t.co/bpYhDSJYjB

2018.06.29につぶやいたこと

08:07
全米のトイザらスが全店舗閉鎖とのことだが、日本のトイザらス1号店にやや遅れて開店した奈良橿原店は開店前日にアメリカ大統領(パパブッシュ)がヘリで応援に駆けつけた。私の塾から歩いていける場所。生徒達に「ここ、アメリカ大統領が来たことあるんだよね」なんて言ってもきっと信じないだろう。
08:16
最近のクルマはダウンサイジングターボで燃費とパワーを両立させているが、クルマファンの中にはNAで高回転まで回せる昔のエンジンの方が良かったと言う人が少なくない。しかし低回転から分厚いトルクがあり、グイッと車体を前に押し出す今のエンジンには今のエンジンの魅力もある。
08:53
BMWの118iは3気筒1500ccで、クルマ好きには3気筒のBMWなんてと悪く言われることも少なくないが、乗ってみるとこれがいい。個人的にはBMWの現行車の中でも一番良いと思うくらい良い。普通の速度で普通に乗っててああ良いなと思える。
09:16
つくづく思うのは、BMWのメーカーとしての立ち方の素晴らしさである。マニアックなメーカーのようでいて、マニアの嗜好に偏らず、自分達が良いと思ったものをリリースする。マーケットインともプロダクトアウトとも違う、市場への提案がある。この辺のバランス感覚は塾としても見習いたい。
09:28
BMWはこの10年でクルマもバイクもマニア度を下げているが、一部のフリークには貶されるものの、売り上げはどんどん伸びている。かといって前後重量配分50:50などのクルマとしてのキモの部分は譲らない。
09:35
正直これがダサくてサッカーにのめり込めない。スロー再生で見たら、明らかにひっくり返る反応がズレてて、「おいおいアンタ、気功砲でも食らったんかwww」みたいなときがある。実況もそこはスルーするのがお約束みたいな。 https://t.co/zEKaTG8qWN
11:43
あ、「我留慕」の字、昨日間違えてた。それにしても我留慕のベトナムコーヒーは美味い。人生を豊かにしてくれる。飲むまでのお作法も好き。
11:51
まあ試合に勝ちたいポーランド、決勝トーナメントに進出するのが「勝ち」の日本。両チームの「勝ち」がズレていて、どちらも勝ったということなのかも。
16:40
カフェの一角のローテーブルのところ、畳を二枚ほど敷いて座卓を置こうかな。カオスな感じになるけれどそれもまたよし!

2018.06.28につぶやいたこと

20:06
生徒を宿題漬け、課題塗れにする私立高校は今年から受けさせないようにしよう。百害あって一利なし。
22:11
レスポールって重すぎませんか。 ギブソン、破産法適用脱却へ祖業回帰とウクレレに活路=CEO(ロイター) - Yahoo!ニュース https://t.co/M4qtWiC8wv @YahooNewsTopics
23:20
今日のお昼は河井先生ともりもと先生と3人で「我留暮」の昼膳とベトナムコーヒー。美味しかった。

2018.06.27につぶやいたこと

08:26
皆んな知ってるかい?新型ジムニーがもうすぐ発売されるんだよ。すごいよ。スズキ絶好調。ハスラー、イグニス、スイフト、出すクルマ全部いい。性能もデザインも色も。スズキの株買おうかな。株買ったことないけど。 新型ジムニー・新型ジムニー… https://t.co/0qSkhCwyND
09:15
こういうの思いつくのって才能ですなあ。 #吹奏楽部のシセ先生 のタグが面白すぎて腹筋壊れそう「何で結びつけた(笑)」「もうそれにしか見えない」 - Togetter https://t.co/P4jHL5g48J
10:40
もしかして、ざるそばのツユに「あおさ海苔」をブチ込みまくって食したらものすごく美味いのでないだろうか。
16:17
「権威」の言葉を引用し、(それとて自分勝手な解釈!)「否定」しようとするなんてことは恰好悪すぎて私にはとてもできない。
16:24
「権威」が大好きで「権威」の鎧にすがる生き様が透けて見える。そういう人が教室の「権威」を嫌う。興味深い。

2018.06.26につぶやいたこと

11:24
RT @fumiesuguri: W杯での日本チームの活躍は本当に嬉しいが、「勝者の論理」という言葉を思い浮かべてしまう。監督や選手の評価がこうも成績で変わると、わかってはいたものの、スポーツって苛酷な世界だなと改めて思う。
11:24
RT @nobutaro1001: 羽生結弦半端ないって! アイツ半端ないって! 66年ぶりにオリンピック2連覇するねんもん…そんなんできひんやん、普通。 そんなんできる?? 言うといてや、できるんやったら…。 またまたまたまた金メダルやし。 #FaOI2018 ht…
20:32
人参の葉っぱが羨ましい。 https://t.co/hboTUAhex9
20:38
岸本先生は私の元教え子。是非読ませて頂こうと思っている。昨年一緒に飲みに行ったが今度はもりもと先生と3人で飲みに行きたい。 https://t.co/J9O4K60lit
21:06
岸本先生と飲んだときにも感じたことだがよく研究をされている方や勉強をされている方は何かに対してコメントされるときも非常に慎重で丁寧。そして限定をしながらコメントをされる。断片から全体を知ったような気になって雑な批判など絶対にしない。
21:12
反批判もせずにできずに「所詮、そのレベル」なんて言い放つような人は一体どんな生き方をしてきたのだろうか。
21:29
小西先生って紀州のドンペン(笑)

2018.06.25につぶやいたこと

09:07
私はまったくサッカーの知識がなく、TLに流れてきた呟きと、多少のネットから得た知識から好き勝手言うのだけれど、日本のサッカーは世界の潮流から外れようと「和をもって尊しと為す」が一番力を出せるのだろうか。
12:44
そこは「学校教師」と「塾講師」と括らずに、分かり合える人、相容れない人で括ったらよいのではないでしょうか。ぜひ見学に来て下さいと言って下さるような学校の先生もおられる一方で、これは分かり合えないなという塾の先生もおられるので。 https://t.co/oshU9crZye

2018.06.24につぶやいたこと

06:43
1年ぶりくらいにクラシックギターを触っていきなり。30分くらい弾いていればもう少し上手い(言い訳)。簡単な曲みたいに言われているがそうでもない。 https://t.co/I0t2QIT7Ul
09:27
この後、私なら私が下駄箱を整頓して、もし手伝ってくれる子がいたらうんと褒めるみたいなことを書いた。そしたら元のツイート主は直接返答されたわけではないが「褒めるの先の教育を」みたいなことを書いてらっしゃった。(私のツイートも直接宛て… https://t.co/KEAOTEYBvr
09:39
子供達に「優しい心を育みたい」「助け合う心を育てたい」は素晴らしいことだと思うが、「自分のことは出来るだけ自分でする」「人に迷惑をかけない」はそれよりも優先される教育だと思う。なぜなら自分のこともろくすっぽできず、迷惑をかけていて、人を助けるも何もないからだ。
09:43
「優しさ」の根底には「強さ」が必要。「自分のことは自分でする」「人に迷惑をかけない」は強さの第一歩である。優しさの土台を築くことが優先されるべき。
09:48
あと、「褒めるの先の教育」というのは「褒められる」というご褒美無しでも行動できる子を育てたいという意味なのだと推測する。それは一つの方針だと思う。しかし私は小学生の間は特に「いいことをしたら褒められた」という経験を積む時期だと思うのでうんと褒めた方がよいと思う。
09:56
大人でも褒められたら嬉しい。子供なんていくらでも褒めてあげたらいいと思う。褒められることを期待してよいことをするのが間違いということもないし、褒めなくても子供は先生の顔色を見て行動するもの。
09:59
もちろんうまい褒め方もあれば下手な褒め方もある。テストで良い点をとったからといって褒めるのは下の下。生徒がテストで良い点をとったときは褒めるのではなく、一緒に喜んであげるのである。褒めるのはその過程のあり方。
10:55
「自分のことを自分でする」ことを徹底すると、今度は教室の中に自分のことを自分でしていない子への不満が生まれる。できていない子に粘り強く働きかけると共に、クラスに生まれる負の感情を乗り越えさせ、助け合うことや認め合うことを教えていく。
20:24
反論できないとき、適当な言葉呟いて「あなたは所詮そのレベル」って何の意味も無い優位性示してお終いにするような人って研究会や勉強会でもまともな議論をしたことがないのだと思う。
20:29
RT @kamiesu: 「型」を批判する人間のその批判が「型通り」で笑える。「思い込み」と「決めつけ」の批判とも言えない言いがかりは勉強不足の人の典型。そういう人は難しい言葉を使うのが大好き。
20:30
RT @kamiesu: 「型」にはまらないことを要求すると、子供達は「権威」である先生の顔色を見て、先生が喜びそうな行動を取り始める。そして期待通りの子供の行動に「権威」は上機嫌。見事に「権威」は機能する。
20:35
RT @kamiesu: 「権威」に弱い人は傲慢なことを言っていても相手が「権威」と懇意だと知ると、とたんに態度を変えて謝ってきたりする。自分が「権威」に弱いことの自覚がない。話は変わるが、謝るときは人づてに謝ってはいけない。そういうのは謝るとは言わない。人として間違っている。
20:35
RT @kamiesu: もう一つ言うと「型」を大切にする人の殆どは「型」から飛躍し、「型」を突き破って成長するまでをセットに指導を考えている。「型?それは生徒を枠にはめてしまうだけのもの。駄目!」それこそ決めつけだけの狭い「枠」にはまって抜け出せない発想だと思う。 https…
20:35
RT @kamiesu: 自分は子供達を「型」にはめない指導をできていると思っているが、考え方が固着した教師の指導はそれはそれで子供達を何らかの「型」にはめていく。もちろん自覚はない。聞く耳も持たない。批判相手が勉強不足と思うだけ。救い難い。
23:03
まさか「型」を否定する人は「型」を大切にする人の指導が最後まで「型」で終わるものだと思ってやしないだろうか。指導者がマンネリの発展性のない怠惰な指導をするためのものだと思っていないだろうか。もしそうならその人は明らかに教育の勉強が足りない。
23:13
「型」を持っていれば、その「型」をやがて応用していくのは自然なことである。「型」に押し込めたら人は成長できないなどと思うのは勉強不足であり、経験値が足りなさすぎる。「型」の習得からその力を開花させ飛躍していった例などいくらでもある。
23:17
「型」への理解が足りぬ者が自分自身の貧困なイメージの中のそれを勝手に批判する。